公事系南島文化研究碩士班專題演講

講題：從教育機會均等的理念省思原住民族教育

時間：101/05/30(三)_12:30~14:00

地點：人文學院3F南島展覽室

講者：周惠民（中央研究院民族學研究所　助研究員）

歡迎踴躍參加！

南島文化研究碩士班　敬邀

【演講摘要】

我國憲法增修條文第十條第十二項明定「國家應依民族意願，保障原住民族之地位及政治參與，並對其教育文化、…予以保障扶助並促其發展…」。《原住民族教育法》也依憲法精神制定，並於1998年公佈實施，成為原住民族教育發展及維護原住民之民族教育權重要的法律依據。回顧與審視相關教育法令及施政，可知教育機會均等一直是政府推動教育改革的重點，其所強調的教育機會均等是指學生能夠得到公平適性的教育，不會因學生的背景差異而受到不當的差別待遇。讓我們共同來檢視原住民族教育在教育機會均等的政策理念下所呈現的樣貌，從不同的角度來體檢原住民族教育的發展，以及教育指標中所呈現的原漢及城鄉差距，並從這些概念中探討可能的迷思。